Сегодня остро стоит вопрос о необходимости возрождения правового образования. Такие знания особенно необходимы несовершеннолетним, не имея своей юридической грамотности, именно они чаще всего становятся преступниками или жертвами преступления. Все это говорит о необходимости повышения правового просвещения среди детей, подростков, молодежи.
  В целях формирования правовой культуры и законопослушного поведения юношества специалисты центральной библиотеки провели деловую игру «Я – гражданин России» для студентов агропромышленного техникума.
  Целями данного мероприятия были: формирование компетенций, достаточных для защиты прав, свобод и законных интересов личности, высокого уровня воспитанности, ответственности; уважение к правам человека и нормам международного права; обеспечение необходимого уровня юридической грамотности студента; систематизация знаний в сфере права и практического их применения в конкретной ситуации.
  В ходе игры обучающимся было предложено разделиться на две команды и поучаствовать в девяти турах игры.
  Первый тур – разминка. Участники игры представили свои команды и визитные карточки.
  Второй тур – конкурс «Знаешь ли ты право?», был посвящен уголовному, гражданскому, административному праву, Конвенции о правах ребенка.
  Третий тур – правовой тир «Если можешь, объясни». Присутствующим были предложены ситуации, в которых нарушены права человека, участники же в свою очередь должны сформулировать правильный выход из данной ситуации.
  Четвертый тур – практикум «Следствие ведут знатоки». В данном туре участвовал один человек из команды, он был следователем и выполнял задания на внимательность.
  Пятый тур – криминальное чтиво «Школа юных сыщиков». Команды по очереди отвечали на вопросы, которые были посвящены правонарушениям различной направленности, совершенным в произведениях русских писателей.
  Шестой тур – примени свои знания «Не попади в беду». В данном туре команды обсудили ситуации и дали оценку по таким критериям: какой кодекс; есть ли состав преступления; с какого возраста привлекается к ответственности.
  Седьмой тур – «Покажи свои знания». Тур содержал сказочную викторину, в которой нужно было рассмотреть иллюстрации к сказкам, определить их название и подумать, о каких правах идет речь в этих сказках, чьи права главных героев нарушены.
  Восьмой тур – проект «Правовая Россия будущего». Командам нужно было разработать проект «Правовая Россия будущего», защитить его. Для этого им были предложены ватман, фломастеры, иллюстрации, афоризмы, записанные на плакатах.
  Девятый тур – разгадай кроссворд.
  В завершении правовой игры были подведены итоги, награждены победители.
  Командная игра учит студентов аргументировано высказывать свою точку зрения, принимать коллективные решения, работать в команде.