«Чтение в годы детства – это воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души»
В. А. Сухомлинский

  Зачем детям читать? Чем привлечь подрастающее поколение к книге и чтению? Как сделать так, чтобы чтение стало потребностью?
  Эти и другие вопросы стали предметом обсуждения на семинаре «Детская библиотека и приобщение к чтению», который прошел в детской библиотеке 26 марта.
  В ходе выступления Маркович М. М., заведующей детской библиотекой, были представлены эффективные формы и методы индивидуальной и массовой работы библиотек по приобщению детей к чтению. Особое внимание было уделено такой активной форме работы как акция, главная цель которой популяризация книги и чтения. Библиотекари узнали о распространенных акциях, проводимых российскими библиотеками в поддержку книги и чтения, и опыте участия детской библиотеки в некоторых из них. Кроме того, говорилось о значимости проектно-программной деятельности библиотеки.
  Большую роль в формировании отношения к книге и чтению играет семья. Семейное чтение вводит ребенка в мир книжной культуры. Об опыте работы по развитию традиций семейного чтения говорили в своем выступлении библиотекари Голубовской библиотеки-музея Куксенко С. А. и Дубровская Л. Г.
  Организация кружков и клубов также способствует привлечению детей к книге и чтению, так как кружки и клубы позволяют соединить чтение с познавательной и творческой деятельностью. О клубе как форме развития творческой личности ребенка рассказала Капичникова М. П. на примере литературного клуба «Рыжий кот», который действует в Евлантьевской библиотеке-филиале № 4. Опытом работы с научно-познавательной литературой на занятиях клуба «Почемучка» поделилась Скоторенок Л. С., библиотекарь Лебединской библиотеки-филиала № 8.
  О работе с дошкольниками, о развитии культуры чтения и интереса к книге и библиотеке у самых юных читателей рассказала Балашенко С. Н., библиотекарь Рагозинской библиотеки-филиала № 11.
  Книжные выставки, интересно оформленные, яркие, нестандартные – еще один способ привлечения читателя к книге. О роли наглядности в работе своей библиотеки говорила Киселева Е. М., библиотекарь Кейзесской библиотеки-филиала № 6.
  Итогом семинара стало выступление Михаль В. В., библиотекаря детской библиотеки, которая познакомила присутствующих с современными российскими детскими писателями, неоднократными лауреатами литературных премий в области детской и подростковой литературы.